短文閱讀

短文閱讀不是把每個字都翻成中文,而是先抓大意、再找線索。國小階段的短文大約 50–80 個字,通常是日記、便條、小故事或公告。

做題三步驟:

1. 先看題目:知道要找什麼(人?時間?原因?感覺?),讀文章時就有目標。
2. 找關鍵字:題目問 What did Ben give Snow?,就回文章找 Ben 和 gave——答案通常就在那句附近。
3. 用原文核對選項:正確選項會「換句話說」原文;錯誤選項常常是文章沒提到的,或把人、時間對調。

常見題型:

• 細節題:Who / What / Where / When(答案在文章裡找得到)
• 主旨題:What is the story mostly about?(看第一句和最後一句,選「涵蓋全文」的那個)
• 字義題:從前後文猜生字。例如 Snow hopped around the room,前面說 Snow 是兔子,hop 就是「跳」。
• 推論題:文章沒直說,但可以合理推出來。例如 All the children smiled → 大家很開心。

遇到不會的字先跳過,整句讀完通常就能猜出意思。